repensando as doenças da riqueza

31 de maio de 2005

artigo online da Public Library que discute as doenças dos paises desenvolvidos..

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5 de maio de 2005

Independientemente de la forma, momento y población objetivo de las recomendaciones acerca del consumo de ácido fólico como estrategia de prevención de defectos del tubo neural, éstas, por sí solas, no parecen tener un impacto en la incidencia de estos defectos.

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28 de abril de 2005

Quantidade e qualidade de produtos alimentícios anunciados na televisão brasileira
Amount and quality of food advertisement on Brazilian television

Sebastião de Sousa Almeidaa, Paula Carolina BD Nascimentoa e Teresa Cristina Bolzan Quaiotib

aDepartamento de Psicologia e Educação da Faculdade de Filosofia, Ciência e Letras da Universidade de São Paulo. Ribeirão Preto, SP, Brasil. bCentro de Ciências Biológicas e Profissões da Saúde da Universidade do Sagrado Coração. Bauru, SP, Brasil

DESCRITORES
Hábitos alimentares. Televisão. Promoção de alimentos. Propaganda. Consumo de alimentos. Qualidade dos alimentos. Dieta. Obesidade. Brasil.

RESUMO
Objetivou-se analisar a quantidade e a qualidade de produtos alimentícios veiculados por três redes principais de canal aberto da televisão brasileira em três períodos do dia. Os produtos alimentícios, quando comparados a outros produtos, foram os mais freqüentemente veiculados, independentemente do horário ou do dia de gravação. A análise da qualidade dos alimen

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26 de abril de 2005

Por: Flávia Sayegh

 

O livro Avaliação Psicopedagógica da Criança de Zero a Seis anos (editora Vozes), foi organizado por Barros.V & Bossa.N (1994), onde a brincadeira e o desenho servem para compreender o entendimento que a criança faz do mundo. Indivíduos que não passaram pela etapa da brincadeira, acabam por não elaborar situações de conflitos. Esse livro servirá de subsídio para aqueles que estão envolvidos com as crianças de 0 a 6 anos, como: psicopedagogos, psicólogos, fonoaudiólogos, pediatras, professores e pais. Foram abordadas formas de avaliação, prevencao que possa oferecer uma escolaridade sadia e desenvolvimento normal.

O primeiro capítulo de Vera Barros é institulado: A brincadeira e o desenho da criança de zero a seis anos, onde a criança ao brincar e desenhar revela sua forma de pensar, sentir e agir, evoluindo de forma cada vez mais abstrata. Através da utilização de manifestações simbólicas, imagem mental, desenho, imitação do modelo, lúdica, adquire condiç

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